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中国数学教育
中国数学教育
Zhongguo Shuxue Jiaoxue 중국수학육(초중판)
曾用名:
中国数学教育(初中版),中国数学教育(2003-2006)
出版周期:
半月刊
语种:
中文
影响因子:
0.76
文献量:
3582
被引量:
6281
下载量:
108831
基金论文量:
664
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创设物理情境·推动思想生成·发展核心素养——以"角"(第2课时)的生成性教学为例
文摘阅读
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作者: 任宏章 董文峰
年/期:2025/9
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基于数学问题意识培养的教学活动设计与分析——以"锐角的正切概念"的教学为例
文摘阅读
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作者: 李永林 刘群
年/期:2025/9
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高中数学教材中阅读材料的教学实践与思考——以苏教版教材中的"斐波那契数列"为例
文摘阅读
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作者: 祝维男
年/期:2025/8
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概率与统计的知识理解之分布
文摘阅读
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作者: 李子瞻 胡典顺
年/期:2025/8
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基于课程思维的高中数学跨学科学习课例开发路径探索
文摘阅读
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作者: 宋培英 唐恒钧
年/期:2025/8
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为问题与探究赋能 助能力与素养提升——对苏教版教材"问题与探究"栏目的实践探索
文摘阅读
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作者: 潘建国 曾荣
年/期:2025/8
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数学文化课堂审美素养整体建构的实践与思考——以黄金分割的教学为例
文摘阅读
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作者: 孙媛媛 孙杨建
年/期:2025/7
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下载:10
基于理性思维发展的变式教学实践与思考——以"平行投影中物高计算"的过程性问题变式为例
文摘阅读
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作者: 胡连成 孙翠微
年/期:2025/7
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利用合作推理式学习发展学生的代数推理能力——以"反比例函数的图象和性质"一课为例
文摘阅读
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作者: 朱丽霞
年/期:2025/7
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知识自然生长 教学水到渠成——"三角形的中位线定理"课例实践与思考
文摘阅读
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作者: 黄金波
年/期:2025/7
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