内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
复制成功
设置
万方会员
暂未开通会员
开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐
立即开通
个人中心
我的智研
订阅
收藏
退出登录
简
繁
学术导航
学术期刊
学位论文
会议论文
科技报告
专利
标准
科技成果
法律法规
智研平台
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
中学课程资源
中学课程资源
Secondary School Curriculum Resources
主办单位:
大连理工大学出版社
主编:
苏克治
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1673-2634
国内刊号:
21-1526/G4
影响因子:
0.22
文献量:
7894
被引量:
5991
下载量:
62654
基金论文量:
620
电话:
0411-84707723
邮政编码:
116024
地址:
辽宁省大连市甘井子区软件园路80号
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"教法探究","count":1112,"id":1},{"name":"学科教学","count":541,"id":2},{"name":"资源平台","count":502,"id":3},{"name":"核心素养","count":304,"id":4},{"name":"个性拓展","count":244,"id":5},{"name":"能力培养","count":237,"id":6},{"name":"理论研讨","count":187,"id":7},{"name":"教学相长","count":155,"id":8},{"name":"课程设计","count":112,"id":9},{"name":"教学实践","count":79,"id":10},{"name":"大单元教学","count":49,"id":11},{"name":"学校巡礼","count":32,"id":12},{"name":"学科融合教学","count":31,"id":13},{"name":"卷首语","count":22,"id":14},{"name":"作业设计","count":19,"id":15},{"name":"自主·合作·探究","count":15,"id":16},{"name":"教育数字化","count":14,"id":17},{"name":"中国现代教育","count":13,"id":18},{"name":"信息技术","count":11,"id":19},{"name":"\"双减\"论坛","count":9,"id":20},{"name":"信息技术与教学","count":9,"id":21},{"name":"劳动教育","count":9,"id":22},{"name":"教师成长","count":8,"id":23},{"name":"学科教","count":7,"id":24},{"name":"思想政治教育","count":7,"id":25},{"name":"教法探秘","count":7,"id":26},{"name":"美育教学","count":7,"id":27},{"name":"“双减”论坛","count":6,"id":28},{"name":"教学与思考","count":6,"id":29},{"name":"方法技巧","count":6,"id":30},{"name":"特殊教育","count":6,"id":31},{"name":"教材研究","count":5,"id":32},{"name":"课程与设计","count":5,"id":33},{"name":"教学评价","count":4,"id":34},{"name":"教法实践","count":4,"id":35},{"name":"五育融合","count":3,"id":36},{"name":"微课探微","count":3,"id":37},{"name":"爱国主义教育","count":3,"id":38},{"name":"研学实践","count":3,"id":39},{"name":"STEM教育","count":2,"id":40},{"name":"学科教学融合","count":2,"id":41},{"name":"教材与教学","count":2,"id":42},{"name":"研学旅行","count":2,"id":43},{"name":"美育探究","count":2,"id":44},{"name":"名校巡礼","count":1,"id":45},{"name":"学习评价","count":1,"id":46},{"name":"家校建设","count":1,"id":47},{"name":"征稿启事","count":1,"id":48},{"name":"心理健康教育","count":1,"id":49},{"name":"教育体系研究","count":1,"id":50}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序:
年/期
被引
下载
批量选择
(已选择)
0
条
清除
导出
共有
1112
篇文献
题名
高中思想政治课"一案到底"式教学的系统性价值——以"认识经济全球化"教学为例
文摘阅读
30
下载
4
第三方链接
0
被引
0
作者: 刘艳
年/期:2025/9
被引:0
下载:4
新时期初中语文课外阅读策略探究
文摘阅读
20
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 赵淑琴 杨佳欣
年/期:2025/9
被引:0
下载:1
基于深度学习的高中语文整本书阅读教学策略
文摘阅读
21
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 肖愿胜
年/期:2025/9
被引:0
下载:1
应用5E教学模式激发学习动机
文摘阅读
24
下载
5
第三方链接
0
被引
0
作者: 宋昌美 杜秀云
年/期:2025/9
被引:0
下载:5
初中英语名著阅读校本教材使用策略
文摘阅读
22
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 张洪伟
年/期:2025/9
被引:0
下载:1
生活化思维视域下的初中道德与法治教学策略
文摘阅读
21
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 赵刚
年/期:2025/9
被引:0
下载:1
大单元视域下的初中语文阅读教学策略
文摘阅读
27
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 张作辉
年/期:2025/9
被引:0
下载:1
初中英语阅读教学中的多元资源教学策略
文摘阅读
20
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 陈宝娟
年/期:2025/9
被引:0
下载:1
对话理论下的初中文言文课堂教学研究
文摘阅读
29
下载
3
第三方链接
0
被引
0
作者: 杨赛兰
年/期:2025/8
被引:0
下载:3
高中信息技术微项目学习的实践探索与教学思考
文摘阅读
30
下载
2
第三方链接
0
被引
0
作者: 单志涛
年/期:2025/8
被引:0
下载:2
1
2
3
4
5
6
7
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。