内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
中学课程资源
中学课程资源
期刊订阅
feed订阅
rss订阅
atom订阅
Secondary School Curriculum Resources
主办单位:
大连理工大学出版社
主编:
苏克治
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1673-2634
国内刊号:
21-1526/G4
影响因子:
0.22
文献量:
3790
被引量:
5603
下载量:
59617
基金论文量:
556
电话:
0411-84707723
邮政编码:
116024
地址:
辽宁省大连市甘井子区软件园路80号
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"教法探究","count":1061,"id":1},{"name":"学科教学","count":541,"id":2},{"name":"资源平台","count":474,"id":3},{"name":"核心素养","count":302,"id":4},{"name":"个性拓展","count":244,"id":5},{"name":"能力培养","count":229,"id":6},{"name":"理论研讨","count":187,"id":7},{"name":"教学相长","count":155,"id":8},{"name":"课程设计","count":111,"id":9},{"name":"教学实践","count":40,"id":10},{"name":"学校巡礼","count":32,"id":11},{"name":"大单元教学","count":29,"id":12},{"name":"卷首语","count":22,"id":13},{"name":"学科融合教学","count":21,"id":14},{"name":"自主·合作·探究","count":15,"id":15},{"name":"作业设计","count":13,"id":16},{"name":"信息技术","count":11,"id":17},{"name":"教育数字化","count":10,"id":18},{"name":"\"双减\"论坛","count":9,"id":19},{"name":"信息技术与教学","count":9,"id":20},{"name":"劳动教育","count":9,"id":21},{"name":"中国现代教育","count":8,"id":22},{"name":"教师成长","count":8,"id":23},{"name":"学科教","count":7,"id":24},{"name":"思想政治教育","count":7,"id":25},{"name":"教法探秘","count":7,"id":26},{"name":"美育教学","count":7,"id":27},{"name":"“双减”论坛","count":6,"id":28},{"name":"教学与思考","count":6,"id":29},{"name":"方法技巧","count":6,"id":30},{"name":"特殊教育","count":6,"id":31},{"name":"教材研究","count":5,"id":32},{"name":"课程与设计","count":5,"id":33},{"name":"教学评价","count":4,"id":34},{"name":"微课探微","count":3,"id":35},{"name":"爱国主义教育","count":3,"id":36},{"name":"研学实践","count":3,"id":37},{"name":"学科教学融合","count":2,"id":38},{"name":"教材与教学","count":2,"id":39},{"name":"研学旅行","count":2,"id":40},{"name":"美育探究","count":2,"id":41},{"name":"五育融合","count":1,"id":42},{"name":"名校巡礼","count":1,"id":43},{"name":"学习评价","count":1,"id":44},{"name":"家校建设","count":1,"id":45},{"name":"征稿启事","count":1,"id":46},{"name":"心理健康教育","count":1,"id":47},{"name":"教育体系研究","count":1,"id":48}]
全部
近一年
近三年
近五年
教法探究
学科教学
资源平台
核心素养
个性拓展
能力培养
理论研讨
教学相长
课程设计
教学实践
查看更多栏目
<
1
/
5
>
排序:
年/期
被引
下载
批量选择
(已选择)
0
条
清除
导出
共有
1061
篇文献
题名
基于史料实证素养的史料教学策略研究
文摘阅读
10
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 陆詹
年/期:2025/4
被引:0
下载:1
构建"脚手架"在教学中的应用探究
文摘阅读
11
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 黄汝朝
年/期:2025/4
被引:0
下载:0
基于混合式网络学习平台的语文预习指导
文摘阅读
11
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 罗佩晔
年/期:2025/4
被引:0
下载:0
核心素养视域下的初中英语阅读教学策略研究
文摘阅读
11
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 曾祥艳
年/期:2025/4
被引:0
下载:0
运用思维导图提升高中生物学教学质量
文摘阅读
10
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 卓飞龙
年/期:2025/4
被引:0
下载:0
化学核心素养导向下初中化学教学策略探究
文摘阅读
28
下载
5
第三方链接
0
被引
0
作者: 张晓珺
年/期:2025/3
被引:0
下载:5
学科核心素养导向下高中化学主题式教学价值及路径
文摘阅读
19
下载
5
第三方链接
0
被引
0
作者: 闫军基
年/期:2025/3
被引:0
下载:5
以问题为导向的初中生物学案例教学路径探索
文摘阅读
23
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 李金红
年/期:2025/3
被引:0
下载:1
"三新"背景下高中数学教学情境创设
文摘阅读
22
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 尤越
年/期:2025/3
被引:0
下载:1
深度学习目标下初中道德与法治教学策略探讨
文摘阅读
22
下载
1
第三方链接
0
被引
0
作者: 郄粉林
年/期:2025/3
被引:0
下载:1
1
2
3
4
5
6
7
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。