首页>期刊导航>中学历史教学>2025年10期

中学历史教学History Teaching in Middle Schools

期刊简介：教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。

主办单位：

华南师范大学

主编：

王继平

出版周期：

月刊

语种：

中文

国际刊号：

1009-3435

国内刊号：

44-1142/G4

文献量：

7000

被引量：

669

下载量：

10054

基金论文量：

308

电话：

020-85211323

邮政编码：

510631

地址：

广东省广州市中山大道西55号华南师范大学文科楼408室

内容标题×

中学历史教学History Teaching in Middle Schools

打造跨学科融合课程,赋能初中生核心素养——记广东省中山市实验中学教育集团北区中学历史科组

历史教学研究的步骤与路径——兼评赵亚夫等著《做简洁有效的历史教学设计》

论中学历史教学中的"辉格史学"式思维

理解主题之间因果联系培养时空观念核心素养——以第一次世界大战为例

初高中衔接视域下初中核心素养培育路径探索——基于课程标准与教学实践的双向分析

试论历史学的"空间"及其与中学历史教学的关系

抗战家书在高中抗战史教学中的应用策略

初中历史跨学科主题学习实施路径探索——以"古钱币中的历史"为例

个体生命史观视域下红军家书融入初中历史教学的实践探究

唐初宰相参政机制与盛世成因

内容标题×

中学历史教学History Teaching in Middle Schools

打造跨学科融合课程,赋能初中生核心素养——记广东省中山市实验中学教育集团北区中学历史科组

历史教学研究的步骤与路径——兼评赵亚夫等著《做简洁有效的历史教学设计》

论中学历史教学中的"辉格史学"式思维

理解主题之间因果联系 培养时空观念核心素养——以第一次世界大战为例

初高中衔接视域下初中核心素养培育路径探索——基于课程标准与教学实践的双向分析

试论历史学的"空间"及其与中学历史教学的关系

抗战家书在高中抗战史教学中的应用策略

初中历史跨学科主题学习实施路径探索——以"古钱币中的历史"为例

个体生命史观视域下红军家书融入初中历史教学的实践探究

唐初宰相参政机制与盛世成因

理解主题之间因果联系培养时空观念核心素养——以第一次世界大战为例