内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
复制成功
设置
万方会员
暂未开通会员
开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐
立即开通
个人中心
我的智研
订阅
收藏
退出登录
简
繁
智研平台
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
中学生博览
>
2025年31期
中学生博览
ZHONGXUESHENG BOLAN
主办单位：
共青团吉林省委
出版周期：
旬刊
语种：
中文
国际刊号：
1005-5525
国内刊号：
22-1190/C
文献量：
1630
基金论文量：
198
电话：
0431-82999033
邮政编码：
130021
地址：
长春市清华路156号
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
年份刊次
正式出版
2025
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
13期
14期
15期
16期
17期
18期
19期
20期
21期
22期
23期
24期
25期
26期
28期
29期
31期
2025年31期
查看封面/目录/封底页
批量选择
（已选择
0
条 )
清除
导出
共有
40
篇文献
特教之窗
学科核心素养视域下聋校编程课程教学的实践探索
刘悦
78-80
信息技术
人工智能技术支持下的初中信息科技教学模式创新
刘昭猛
81-82
读写空间
初中语文"实用性阅读与交流"学习任务群教学研究
杨艳
83-85
数学天地
初中数学学困生的成因及转化研究
赵灵凤
86-88
数字化技术赋能初中数学精准教学的创新路径
张鑫
89-91
深度学习导向下的初中数学探究活动教学模式构建
王加成
92-94
以博览促善思:中学生思维能力培养实践探索
汤广
95-97
县域高中数学"教—学—评"一致性教学模式的研究
罗英
98-100
基于核心素养的高中数学"教—学—评"一致性研究
何文干
101-103
基于项目化学习方式的初中数学综合与实践教学研究——以"积木可以叠多远?"为例
陈逸凡
104-106
1
2
3
4
下一页
下载
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
