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2024年3期
外国教育研究
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Studies in Foreign Education
AMI(2022)
CSTPCD(2024)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
期刊简介:
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
获奖情况:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊
主办单位:
东北师范大学
主编:
孙启林
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1006-7469
国内刊号:
22-1022/G4
影响因子:
1.71
文献量:
3627
被引量:
76446
下载量:
317
基金论文量:
1545
电话:
0431-85098501
邮政编码:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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中小学教育研究
儿童森林教育的国际经验与发展趋势
陈时见 花筝
3-16
教育数字化研究
AI重塑芬兰公共图书馆服务赋能全民教育的实践进向
郑燕林 罗宇晨
33-45
法国教育数字化转型的历史沿革、现实经验与未来取向
罗江华 钟文俊
46-62
职业教育研究
英国职业教育市场化改革的背景、举措与挑战
荣艳红 刘义国
98-112
澳大利亚职业教育数字技能人才培养的制度供给与实践路径
陈琪
113-128
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