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中小学教师培训
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2025年04期
中小学教师培训
The Inservice Education and Training of School teachers 중소학사배훈
北大核心(2014)
期刊简介：
教育刊物。旨在指导全国中学教师职后继续教育，报道国家有关中学教师培训的政策、精神，研究职后教育的理论和管理经验。
曾用名：
高师函授（1983-1988）,中学教师培训（1989-1992）,中小学教师培训（1993-至今）
主办单位：
东北师范大学
出版周期：
季刊
语种：
中文
国际刊号：
1005-1058
国内刊号：
22-1214/G4
影响因子：
0.67
文献量：
12023
被引量：
32419
下载量：
191743
基金论文量：
1577
电话：
0431-85098430
邮政编码：
130024
地址：
长春市人民大街5268号
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教师发展研究
教育强国战略下教师专业发展支持体系建构
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教育数字化转型背景下教师远程培训研修模式效能提升与未来图景研究——基于河北省教师全员远程培训的实证分析
高宇 梁小帆
8-12
教师培训项目的全流程创新
李源田 王燕
13-17,23
区域整体推进校本研修"双循环"模式的建构与实践
罗海娟 黄佑生
18-23
教研链·生态圈·内生力——学科主题研修系统赋能乡村教师发展的县域实践
王永明 齐英杰 梁鹏 毕春梅
24-29
数字教育
大语言模型教育应用潜在伦理问题及其规避进路
李飘 黄威荣 彭蝶
30-35
"人机协同"学习空间中教师的自我调节学习研究
钱星 许怀雪
36-41
在地化课程:理论探讨与实践路径
王廷波 刘春娇 赵航
42-47
小学语文在地化课程单元的开发与实施路径——以《品读<火烧云>,初识萧红》单元的行动为例
王议浛 俞欣言 吕鹏宇
48-52
基于在地化情境的小学数学单元教学设计——以《生活中的大数》单元为例
孙艳君 丁锐
53-58
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