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2024年03期
基础教育
Journal of Schooling Studies 기초육
AMI(2022)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
曾用名：
中学教育(1978-2003)
主办单位：
华东师范大学
主编：
杨小微
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
1005-2232
国内刊号：
31-1914/G4
影响因子：
1.93
文献量：
1505
被引量：
11561
下载量：
71684
基金论文量：
824
电话：
021-62864541
邮政编码：
200062
地址：
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
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征稿启事
封2,封3
迈向优质均衡:县域义务教育"法人合一"型集团化办学模式思考
王兆鑫
39-51
变而通之以尽利:大概念教学驱动下的学校教研制度变革
李凯 郑智超
52-60,71
中小学英语教材中的中华文化内涵一体化融入与呈现研究
杨银花 蒋婷
61-71
"图文一体"视域下教科书插图的历史演进、学理支撑及改进理路
孙芳 王伦信
72-82
期望与现实:学生视角下学校不公平现象的生成机制研究
孙晓雪
83-91
卷首语
"新基础教育"与"生命·实践"教育学:互生互成的双子星
王枏
1
"新基础教育"30 周年专题
理解"生命·实践"教育学
邓宗怡 赵康
5-15
综论"新基础教育"课堂教学的三大基本原理
卜玉华 盖平运
16-28
中国特色基础教育话语体系的探索
时益之 侯怀银
29-38
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