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基础教育课程
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2026年01期
基础教育课程
Jichu Jiaoyu Kecheng
北大核心(2017)
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
主编:
付宜红
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1672-6715
国内刊号:
11-5187/G
影响因子:
1.60
文献量:
9935
被引量:
20890
下载量:
163627
基金论文量:
927
电话:
010-58556772、58556770
邮政编码:
100816
地址:
北京西单大木仓胡同37号
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征稿启事
前插1,14
中国教育学自主知识体系建设
构建中国教育学自主知识体系需要以"两个结合"为方法论
顾明远
4-7
构建教育学领域中国自主知识体系积极发挥原创性教材建设主干作用
张力
8-14
新课改的话语及其意义简析
谢维和
15-19
课程建设
对话梁贯成:AI时代的高质量数学教育
梁贯成
20-23
"摔"出教育新花样:东胜区以搏克运动促进民族团结的实践探索
贾小梅 王英 韩晓霞
24-29
教学策略
思维赋能与单元设计:重塑课堂的深度变革
任学宝
30-37
人机协同作文评价研究:机制、模型、标准
乔华 肖杭
38-45
基于教材资源的数学文化主题活动设计:价值意蕴与实践进路
王亚斌 梁林艳
46-52
学科实践
培养学生文化自信素养的路径探索——以八年级下册"民俗单元"为例
唐耀杰 程婷
53-59
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