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首页>期刊导航>基础教育课程>2024年11期
基础教育课程

基础教育课程Jichu Jiaoyu Kecheng

北大核心(2017)
主办单位： 教育部基础教育课程教材发展中心
主编：付宜红
出版周期：月刊
语种：中文
国际刊号：1672-6715
国内刊号：11-5187/G
影响因子：1.18
文献量：2770
被引量：14296
下载量：146962
基金论文量：755
电话：010-58556772、58556770
邮政编码：100816
地址：北京西单大木仓胡同37号
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2024年11期
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投稿须知

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本期关注:习近平新时代中国特色社会主义思想进课程

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(高中)》导学课程的开发与实践

李宪诚 刘玉华4-8

讲好中国式现代化故事

向小琴9-14
国家课程方案转化落地行动

单元学历案:为创造有组织的课堂学习"搭梯铺路"

刘帅 崔允漷15-19
科学教育

小学科学概念教学中思维型课堂的构建与实施

应从祥 杨露20-27
为深化基础教育课程教学改革建言献策

也谈新时代综合实践活动课程的挑战与应对

文云全28-32
课程建设

中华优秀传统文化在物理课程中的教育功能

李春密 刘佳琪 李佳莲 李正福33-39
教材使用

基于学生学习心理过程的语文单元教学

贺雨桐 徐文彬 潘禹辰40-45
学科育人

以具身认知理论突破小学价值观教育的实践困境

王捷 张琳玲46-52
学科实践

单元整体统领下单篇文本教学的思考与实践

吴湘53-58

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