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江苏第二师范学院学报
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2024年01期
江苏第二师范学院学报
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
AMI(2022)
期刊简介:
学术性刊物。主要展示该院教学及科研成果,并反映江苏地区中学教育研究的成果,总结、展示、交流院内和中学的最新研究成果。
曾用名:
江苏教育学院学报(社会科学版)
主办单位:
江苏教育学院
主编:
程建军
出版周期:
双月刊
语种:
中文
国际刊号:
1671-1696
国内刊号:
32-1860/G4
影响因子:
0.24
文献量:
4666
被引量:
16421
基金论文量:
1159
电话:
025-83758260 83758266
邮政编码:
210013
地址:
江苏省南京市北京西路77号《江苏教育学院学报》编辑部
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中国古代小说研究
罗贯中史料发现、整理与研究的观察和思考
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1-10
略论罗贯中对史实与虚构的艺术处理
石麟
11-18
《四库全书总目》著录两种《异物汇苑》关系考实
朱仙林
19-25
教育家精神研究
陶行知的生活德育论及其当代启示
孙德玉 屈阳
26-31,44
刘佛年主体性教育思想的内在逻辑、实践进路和价值意蕴
刘崔华 刘黎明
32-38
教师教育研究
乡村教师教育情怀的质性分析
马多秀 崔宇玮 李佳乐 白银
39-44
区县教研员的角色冲突:表现与机理
方佳诚 徐小丽
45-54
基础教育研究
基础教育领域思维可视化的问题、对策及例解
颜士刚 袁晓蕾 冯友梅
55-62
视听新媒体时代童漫作文教学的启示
戴红稳
63-67
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