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清华大学教育研究
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2025年01期
清华大学教育研究
Tsinghua Journal of Education 화대학육구
AMI(2022)
CSTPCD(2024)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
期刊简介:
本刊为教育研究理论刊物。发表教育理论研究成果,包括教育基本理论、高等教育、比较教育、中外教育史、教育改革与发展等方面的学术论文和研究报告。
获奖情况:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊
主办单位:
清华大学
主编:
王孙禺
出版周期:
双月刊
语种:
中文
国际刊号:
1001-4519
国内刊号:
11-1610/G4
影响因子:
3.33
文献量:
2938
被引量:
76980
下载量:
223100
基金论文量:
1041
电话:
010-62788995;62783326
邮政编码:
100084
地址:
北京市清华大学
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教育强国建设中的教育观念转变问题
石中英
1-9,78
高等教育中人工智能教育的若干挑战
让-加布里埃尔·加纳夏 张婧妍 赵琳
10-16
教育改革与发展
我国高校评估的探索与制度化升级
别敦荣
17-29,85
从三螺旋到教育科技人才一体:高等教育与创新发展
李立国
30-39
数智时代研究生教育高质量发展的创新选择
马永红 于妍
40-47
走向世界一流:我国生命医学类学科国际水平的实证分析
林婕 吴娴 刘念才
48-54
工学结合的概念透视、类型区分与理念嬗变
罗英姿 张志远 陈尔东
55-67
人工智能与教育
生成式人工智能应用的使能型风险规制
李焕宏 薛澜
68-78
在生成式人工智能时代重新思考何为"原创":高等教育的角色和目的
骆嘉惠
79-85
国际与比较教育
地缘政治变迁下的高等教育国际化:挑战、机遇与路径创新
黄福涛
86-97
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