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2025年05期
清华大学教育研究
Tsinghua Journal of Education 화대학육구
AMI核心(2022)
CSTPCD(2024)
CSSCI核心(2023-2024)
北大核心(2023)
期刊简介:
本刊为教育研究理论刊物。发表教育理论研究成果,包括教育基本理论、高等教育、比较教育、中外教育史、教育改革与发展等方面的学术论文和研究报告。
获奖情况:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊
主办单位:
清华大学
主编:
王孙禺
出版周期:
双月刊
语种:
中文
国际刊号:
1001-4519
国内刊号:
11-1610/G4
影响因子:
3.33
文献量:
4122
被引量:
81723
下载量:
230069
基金论文量:
1097
电话:
010-62788995;62783326
邮政编码:
100084
地址:
北京市清华大学
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论教育的转化
谢维和
1-11
教育学自主知识体系
高水平大学建设高素质教师队伍的意义、机遇与路径
蒋凯 王涛利
12-20
人民性:教育正义的中国探索
吕寿伟
21-28
隐性辍学
罗燕 刘派
29-39
教育政策话语谱系学方法的本土化研究
倪小敏 胡英
40-49
教育改革与发展
党的十八大以来我国德育政策演进及实践省思
何蕊 金东贤 郭鑫超 李亚静
50-63
区域基础教育资源优化配置的效用研究
安雪慧 王瑜琪
64-77
高校招生平行志愿改革对生源分布的影响研究
孙志军 刘紫彤
78-89
乡村教师配置政策体系的演进与改进
王红 江俊儒
90-100
农村学校优势挖掘
凡勇昆 才德昊
101-109
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