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天津师范大学学报（基础教育版）
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2024年02期
天津师范大学学报（基础教育版）
Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition) 천진사범대학학보（기초육판）
AMI(2022)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
期刊简介：
本刊由天津师范大学主办，是研究基础教育科学的学术理论刊物。面向社会，全面涵盖基础教育科学领域，积极反映基础教育研究的新成果和新视点，加强基础教育学科理论研究。
获奖情况：
2001年获天津市一级期刊,2002年被“中国人文社会科学学报学会”评为“全国优秀期刊”
主办单位：
天津师范大学
主编：
汪耀进
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
1009-7228
国内刊号：
12-1315/G4
影响因子：
2.57
文献量：
1716
被引量：
17167
下载量：
62498
基金论文量：
822
电话：
022-23766787
邮政编码：
300074
地址：
天津市河西区吴家窑大街57号增1号
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中学历史教育研究2023年度报告
徐赐成 沈琰琰
1-6
核心素养培育研究
大概念下高中思政课法治教育的整体教学设计
刘晓菲 杨伟东
7-12
历史学科实践的内涵、价值与实施路径
薛伟强
13-17
深度学习视角下高中英语单元作业设计
赵恕敏 左翠菊
18-22
基于统计过程的小学生"数据意识"培养探索
林长龙 彭亮 徐文彬 马天红
23-28
人教A版高中数学教材文本编写特点研究
王运思
29-32
初中生物学课程思政的教学困境与纾困策略
杨守菊 梁海燕
38-42
基于大观念的跨学科主题学习课程构建路径
冯春艳 李序花 王宁 李洋 邵朝友
43-48
中学家校协同育人现状与对策
戴斌荣 杜思佳 邱慧燕
54-58
语文教育研究
基于新课标的小学语文逆向单元教学设计
徐艳贞 邱堃玉
59-63
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