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2024年05期
中小学管理
School Administration
AMI(2022)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
期刊简介:
教育管理专业刊物。其宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策和法规,传播中小学管理改革的新鲜经验,介绍国内外中小学管理的最新动态和研究成果。
主办单位:
北京教育学院
主编:
孙金鑫
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1002-2384
国内刊号:
11-2545/G4
影响因子:
1.26
文献量:
7002
被引量:
30271
下载量:
63712
基金论文量:
883
电话:
010-82089159
邮政编码:
100120
地址:
北京市西城区德外什坊街2号
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校长
做有"发现"智慧的校长
陆颖姝
35-37
教师
乡村中小学教师数字素养现状及提升路径
于浩 张文兰
38-41
中小学教师工作强度现状及纾解策略
林绍惠 黄洪霖
42-45
学生
九年一贯制学校"大思政"全景育人体系的建构实施
张剑霞
46-48
学与教
素养时代中小学劳动课堂观察的四个维度
汪豪浩 王亚丽
49-52
"创中育":打造城市学校劳动教育新样态
张浩强
53-55
为理解而学·为思维而教:课堂教学变革的价值意蕴与实践理路
蒋保华
56-59
学校文化
办一所充满幸福感的学校:教育高质量发展的校本实践
王凤军
60-62
校长会
集团化办学还可以再添把"火"
蔡小雄
63
随想录
人工智能时代,我们互相拥抱信任
成尚荣
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