内容标题×

内容

学习中心
个人中心
退出
简 繁
学习中心 应用 会员
这是测试提示消息
首页>期刊导航>当代教育论坛>2025年02期
当代教育论坛

当代教育论坛Forum on Contemporary Education 당대육론단

AMI(2022)北大核心(2023)

期刊简介：本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。

获奖情况：全国教育科学规划领导小组办公室认定的教育核心期刊
主办单位： 湖南省教育科学研究院
主编：唐海英
出版周期：双月刊
语种：中文
国际刊号：1671-8305
国内刊号：43-1391/G4
影响因子：3.80
文献量：15535
被引量：76716
下载量：376500
基金论文量：2460
电话：0731-84402917
邮政编码：410005
地址：长沙市蔡锷北路教育街11号
文章浏览特色栏目 统计分析期刊简介征稿启事DOI服务
年份刊次
正式出版
202501期02期202401期02期03期04期05期06期202301期02期03期04期05期06期202201期02期03期04期05期06期202101期02期03期04期05期06期202001期02期03期04期05期06期201901期02期03期04期05期06期201801期02期03期04期05期06期201701期02期03期04期05期06期201601期02期03期04期05期06期201501期02期03期04期05期06期201401期02期03期04期05期06期201301期02期03期04期05期06期201201期02期03期04期05期06期201101期02期03期04期05期06期07期08期09期10期11期12期13期14期15期16期17期18期19期20期21期22期23期24期25期26期27期28期29期30期31期32期33期34期35期36期201001期02期03期04期05期06期07期08期09期10期11期12期13期14期15期16期17期18期19期20期21期22期23期24期25期26期27期28期29期30期31期32期33期34期35期36期200901期02期03期04期05期06期07期08期09期10期11期12期13期14期15期16期17期18期19期20期21期22期23期24期200801期02期03期04期05期06期07期08期09期10期11期12期13期14期15期16期17期18期19期20期21期22期23期24期25期26期27期28期29期30期31期32期33期34期35期36期200701期02期03期04期05期06期07期08期09期10期11期12期13期14期15期16期17期18期19期20期21期22期23期24期200601期02期03期04期05期06期07期08期09期10期11期12期13期14期15期16期17期18期19期20期21期22期23期24期200501期02期03期04期05期06期07期08期09期10期11期12期13期14期15期16期17期18期19期20期21期22期23期24期200401期02期03期04期05期06期07期08期09期10期11期12期200301期02期03期04期05期06期07期08期09期10期11期12期200201期02期03期04期09期
2025年02期
查看封面/目录/封底页
（已选择0条 )  清除 导出 共有15篇文献
特稿

教育强国战略下加快湖南教育强省建设路径探索

杨颖1-6
教育发展

面向永续发展:中国生态文明教育的内涵厘定、时代使命与创新路径

杨盼 王沐阳7-16

助力新质人才培养:数智化时代教育何以作为

龙庆 崔莉萍17-23
教育管理

数智时代教育离身性风险的生成机制与治理策略

张铁军 周福盛24-33

家校社协同学生数字素养教育:价值意蕴、联动逻辑与实践进路

吴军其 刘萌34-43
教育评论

表达主义:一个他者性时代的学习理论

郑良玉44-53

教育政策驱动生育友好型社会建设:运行逻辑、实践困境与关键进路

赵文政 张立国54-63

高素质高技能数字人才培养的理论逻辑、关键问题与实现路径

李旭 何井丹64-71
课程与教学

生成式人工智能赋能教育教学:变革影响、风险挑战与实践路径

裴榕72-79

幼儿园课程改革场域:理性审辨、关系图景与要点把握

卢瑶 李姗泽80-88

分享到微信朋友圈

打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。