内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
教育科学
>
2024年05期
教育科学
Education Science 육과학
AMI(2022)
CSTPCD(2024)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
期刊简介：
主要刊登教育改革方面的论文及实验报告，探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。
获奖情况：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊,辽宁省优秀期刊一、二等奖
曾用名：
教育科学研究
主办单位：
辽宁师范大学
主编：
傅维利
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
1002-8064
国内刊号：
21-1066/G4
影响因子：
3.50
文献量：
2503
被引量：
59626
下载量：
221481
基金论文量：
1282
电话：
0411-84258254
邮政编码：
116029
地址：
辽宁省大连市黄河路850号
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
年份刊次
正式出版
2024
01期
02期
03期
04期
05期
2023
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2022
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2021
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2020
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2019
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2018
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2017
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2016
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2015
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2014
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2013
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2012
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2011
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2010
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2009
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2008
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2007
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2006
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2005
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2004
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2003
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2002
01期
02期
03期
04期
05期
06期
2001
01期
02期
03期
04期
2024年05期
查看封面/目录/封底页
批量选择
（已选择
0
条 )
清除
导出
共有
12
篇文献
教育强国建设专题研究
基础教育学研究的时代使命:知识体系与实践路径
柳海民
1-4
以"三大体系"建设为中心,建构中国基础教育学自主知识体系
侯怀银
4-7
课程标准也是一门"基础教育学"
余文森
7-9
教育基本理论研究
课后服务的多元属性及经费的差异化供给
吴开俊 袁文娟
15-21
乡村学校发展的文化困境及超越
杨文杰
22-29
红色故事中主人公"为人所不能为"的表现对大学生叙事传输的影响:崇敬感的中介作用
杨金桥 于学文
30-36
当代教育科学自然主义转向的缘起逻辑、生发范畴与价值意蕴
张妍
37-43
课程与教学研究
学科德育与课程思政一体化建设的前提性思考
邹太龙 易连云
51-58
知识论视域下的课程建设探析
吴彦彤
59-65
高等教育研究
我国综合性大学办教师教育的政策变迁过程、逻辑与展望
曲铁华 姜涛
66-73
1
2
下一页
下载
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
