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当代教研论丛
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2025年11期
当代教研论丛
Contemporary Teaching and Research
AMI入库(2022)
主办单位：
哈尔滨学院
主编：
宋国利
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
2095-6517
国内刊号：
23-1586/G4
文献量：
10398
被引量：
813
下载量：
17198
基金论文量：
1146
邮政编码：
150086
地址：
黑龙江哈尔滨市南岗区中兴大道109号
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理论探索
习近平关于高校马克思主义理论教育重要论述的主要内容、价值意蕴及践行路径
陈婉莹 郭佳楠
1-5
实践视阈教学中激发主体意识的现实困境与超越路径研究
刘振勇
6-9
转型与重构:协同治理型检察权运行研究
徐吉雷 李依航
10-12
大数据下隐私权的民法保护措施
孙婕妤
13-15
教育实践与创新
团队学习法在高职院校专业课程教学中的应用
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16-19
经济社会需求变革下黑龙江省行业类高校经济类专业建设的改革与实践——以黑龙江科技大学经济类专业为例
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20-23,34
多维共振与声景重构:东北民族器乐文化的历史流变及当代传承创新研究
吴雨蒙
24-27
课程与教学改革
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28-34
微专题教学下高中政治学科核心素养培养研究
潘志远
35-38
基于逆向教学设计的高中生物探究式教学设计与实践
韦宏蓓
39-42
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