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2025年08期
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Contemporary Teaching and Research
AMI入库(2022)
主办单位：
哈尔滨学院
主编：
宋国利
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
2095-6517
国内刊号：
23-1586/G4
文献量：
1152
被引量：
779
下载量：
15491
基金论文量：
672
邮政编码：
150086
地址：
黑龙江哈尔滨市南岗区中兴大道109号
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理论研究
教师研修的伦理学思考:遵循、诉求及实现
杨庆新 宋冬冬
1-5
教师教育一体化研究的问题检视与未来展望
孙超 孙自强
6-11
教育实践与创新
数字化转型背景下应用型高校"双创"成果转化的关键因素研究
赵鹏飞 杨屹峰 高岩 付风玉
12-14
课赛融合在农产品加工机械与设备课程中的探索与实践
马佳乐 陈沛瑀 范修文 张永成
15-18
高中生物结构与功能观培养中POE策略应用研究
许师明 高静
19-22
5E教学模式在初中数学课堂教学中的应用研究
张艳斌
23-25
创新意识培养下的初中数学项目式学习设计与实践研究
涂婉芳
26-29
课程与教学改革
新工科背景下仪器类专业嵌入式系统课程教学改革初探
常笛 李浩宇 丁相妍 毛岩 李粤超
30-33
新质生产力视域下汉语言文学专业一流课程建设路径研究
李璐 王翠虹
34-37
小学语文思辨性阅读与表达任务群的课堂实施路径
左元金
38-41
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