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当代教研论丛
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2025年10期
当代教研论丛
Contemporary Teaching and Research
AMI入库(2022)
主办单位:
哈尔滨学院
主编:
宋国利
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
2095-6517
国内刊号:
23-1586/G4
文献量:
10370
被引量:
813
下载量:
16621
基金论文量:
1127
邮政编码:
150086
地址:
黑龙江哈尔滨市南岗区中兴大道109号
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理论探索
"大思政课"视域下高校爱国主义教育的三维实践路向探赜
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1-5
"反智主义"现象对大学生的消极影响及其应对
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6-10
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11-14
教育实践与创新
认知翻译视阈下的大学英语翻译教学效果研究
翟志屹
15-19
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20-23
论焦裕禄精神课例教学情境创设的策略
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24-27
初中生错别字情况调查及对策研究
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28-33
费曼学习法在小学高段数学错题管理中的应用研究
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34-37
小学数学"问题串"教学实践研究
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38-41
课程与教学改革
案例教学如何提升师范生教育实践能力:机制与模式
尹闯 崔凤蝶 农森安 周顺平
42-46
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